| 大学英语多媒体与传统两种教学方式的对比研究 |
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| 引用本文： | 周丽宏,龚红旗.大学英语多媒体与传统两种教学方式的对比研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(10). |
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| 作者姓名： | 周丽宏 龚红旗 |
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| 摘 要： | 当前我国大学英语课主要有两种教学方式,即传统的"三个一"(一本书,一支笔,一张嘴)教学方式和新兴的多媒体辅助教学方式.传统的教学方式经济、方便、灵活,利于师生互动,教学反馈直接,然而传统课堂教学信息量小,教学信息类型单一,从而影响教学效率.多媒体教学方式教学信息多维化、形象直观,语境创设好,宜激发学生的兴趣,便于学生理解和掌握,并且教学参考资料丰富,检索快捷方便,课件易于重复利用,备课上课时间节省,能给教师提供许多便利.多媒体教学方式也有其缺陷,其设备投资大,使用维护难度高,并且在一定程度上影响教学反馈,隔绝师生之间必需的情感交流.对比分析两种方式的优缺点,对于完善大学英语课堂教学方式,推动大学英语教学改革,有着现实指导意义.
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| 关 键 词： | 传统教学方式 多媒体辅助教学方式 大学英语 教学改革 |
A comparative research on two teaching approaches of college English |
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| ZHOU Li-hong,GONG Hong-qi.A comparative research on two teaching approaches of college English[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(10). |
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| Authors: | ZHOU Li-hong GONG Hong-qi |
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| Abstract: | |
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