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“讲文”必须“载道”——谈“文道统一”的教育功能

引用本文：	鹿笋.“讲文”必须“载道”——谈“文道统一”的教育功能[J].焦作大学学报,1996(3).

作者姓名：	鹿笋

摘要：	在“讲文”过程中,“载道”是极其重要的。要充分发挥“文道统一”的教育功能,既要精辟透彻地“讲文”,又要及时有效地启发学生“以文悟道”,换言之:既要教书,又要育人。
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