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| 实施教师学科专业素养提升工程促进教师的专业发展 | |
| 引用本文： | 于向东,赵光千,韩国玉,闫焕民.实施教师学科专业素养提升工程促进教师的专业发展[J].辽宁教育,2008(1):32-35. |
| 作者姓名： | 于向东 赵光千 韩国玉 闫焕民 |
| 作者单位： | 1. 葫芦岛市教育局 2. 萌芦岛市教师进修学院 3. 葫芦岛市教育局政策法规科 4. 萌芦岛市教师进修学院研训综合部 |
| 摘 要： | 教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学，课堂教学的核心环节是教师的专业发展。当前，如何有效地促进教师的专业发展．是我们面临的一个核心问题。促进教师专业发展的一个重要策略，就是提升教师的专业素养。为此，我市启动了中小学教师学科专业素养提升工程，在教师教育的标准化方面进行了大胆的尝试和探索。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 专业素养 工程 学科 课程改革 课堂教学 中小学教师 教育改革 |
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