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| 焕发活力的课堂是学生成长的乐园 | |
| 引用本文： | 宋武霞.焕发活力的课堂是学生成长的乐园[J].中国基础教育研究,2007,3(5):68-69. |
| 作者姓名： | 宋武霞 |
| 作者单位： | 河南省三门峡市外国语小学,三门峡472000 |
| 摘 要： | 在现代化教学中，课堂是教学的基本单位，是师生生命历程的重要组成部分，是其人生充满生命活力的重要里程。在课堂教学中让学生根据自己的兴趣、体验去理解接受知识，去能动的认识和改造知识，去赋予知识个性化的意义，使学生的生命活力在课堂活动中得以充分展现。这样的课堂，知识的学习已不再停留在认知过程上，而是扩展到了人格、情感、审美等育人的领域中来，学生知识增长的同时获得了情感的共鸣，伴随着人格的健全，精神境界的提升。这样，他们的生命价值在课堂中就充分显现出来了。因此，激发学生的求知欲，使课堂焕发活力就成为我课堂教学的目标之一。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生成长 知识增长 现代化教学 乐园 生命活力 基本单位 生命历程 |
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