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| 中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策 | |
| 引用本文： | 谢义发,官后发.中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策[J].基础教育研究,2010(21). |
| 作者姓名： | 谢义发 官后发 |
| 摘 要： | 课堂教学是教育的重要实践领域,虽然课堂教学公平只是教育公平的一个微观层面,但它起着十分重要的作用.课堂教学的公平与否直接影响整个教育公平的实现.如何让中小学学生在课堂教学中既享有平等的受教机会,又享有平等的发展机会,已成为当前课程改革中密切关注的一个重要问题. |
The Unfairness in Schools' Classroom Teaching |
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| Authors: | Xie Yifa Guan Houfa |
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