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| 构建“和谐体育教学”的三点认识 | |
| 引用本文： | 魏伟.构建“和谐体育教学”的三点认识[J].体育师友,2009(1):17-18. |
| 作者姓名： | 魏伟 |
| 作者单位： | 江苏省南京市长江路小学 |
| 摘 要： | 《体育与健康课程标准》从“身体健康、心理健康和社会适应”三维角度为体育教学确立了新的指导思想和目标体系，解读这个目标体系不难看出，体育课程改革的根本变化在于从过去只强调身体健康过渡到“三维健康”观。这一本质变化其实凸显一种和谐思想——身、心和谐，包括学生身心的内在和谐以及学生与社会的外部和谐。那么，在体育课堂教学中如何贯彻这个“和谐体育”的思想呢？ |
| 关 键 词： | 和谐思想 体育教学 《体育与健康课程标准》 身体健康 体育课程改革 体育课堂教学 社会适应 心理健康 |
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