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如何培养小学生自主学习能力
引用本文:
韩永霞.如何培养小学生自主学习能力[J].陕西教育,2010(7):81-81.
作者姓名:
韩永霞
作者单位:
西安市长安区郭杜街道大居安小学
摘 要:
课堂教学是一个双边互动过程.只有营造浓厚的自主学习氛围.唤起学生的主体意识,激起学习需要,才能真正调动学生自身的学习潜能.进行自主学习。真正成为课堂学习的主人。
关 键 词:
自主学习能力
小学生
培养
主体意识
学习氛围
互动过程
课堂教学
学习需要
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