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| 加强初中英语愉快教学引领学生快乐成才 | |
| 引用本文： | 刘瑞卿.加强初中英语愉快教学引领学生快乐成才[J].成才之路,2014(18):51-51. |
| 作者姓名： | 刘瑞卿 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县平襄镇中林学校 |
| 摘 要： | 正愉快教学作为教学的追求,多年来成为教师们研究的课题。鉴于此,笔者在初中英语教学中努力践行这一理念,让自己的教学环节尽量在轻松愉悦的氛围中展开,让学生们学得愉悦轻松,引领他们快乐成才。下面,笔者结合实践谈谈如何在初中英语教学中实施愉快教学。一、建立和谐融洽的师生关系教和学是一对矛盾。作为矛盾双方的代表,教师和学生如何建立和谐融洽的师生关系,对学习英语至关重要。素质教育强调以人为本,教育也就是以学生为本位、以学 |
| 关 键 词： | 师生关系 学习态度 教学情境 以学 think 课堂情景 动物类 知识的理解 课堂气氛 课堂教学 |
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