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| 让课程回归生活——幼儿园课程生活化的探究 | |
| 引用本文： | 朱丽华.让课程回归生活——幼儿园课程生活化的探究[J].成才之路,2014(17):62-62. |
| 作者姓名： | 朱丽华 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市周市宏盛幼儿园 |
| 摘 要： | 正陶行知先生说过:"生活教育是以生活为中心之教育。从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"在基础教育课程改革中,课程"向生活世界回归"成为核心理念,同时也是课程改革的主导思想。而生活化正是幼儿园课程的特点。这是因为幼儿是通过在环境中与他人共同的生活来获得经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出:"教育内容要贴近幼儿生活, |
| 关 键 词： | 幼儿园课程 生活教育 幼儿生活 教育指导纲要 教育内容 学习空间 热爱生活 教学活动 教学做合一 社区教育 |
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