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用“心”担当体校“问题学生”的班主任
引用本文:王红蕾.用“心”担当体校“问题学生”的班主任[J].成才之路,2014(17):29-29.
作者姓名:王红蕾
作者单位:江苏省如东县少年业余体育学校
摘    要:基层少体校班级管理,最大的症结在于"问题学生"太多。优化班级管理,完成育人目标,不仅需要班主任细心关注学生的表现,用一颗耐心去启迪帮助学生,还需要用一颗无怨无悔的爱心帮助和激励学生。在班级管理中赋予丰富的人文关怀和情感期待,"问题学生"的问题能够得到解决。

关 键 词:少体校  班级管理  问题学生  细心  耐心  爱心
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