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小学英语课堂教学设计探微
引用本文:
沈小明,张秋萍.小学英语课堂教学设计探微[J].小学教学设计,2007(27).
作者姓名:
沈小明
张秋萍
作者单位:
江苏省无锡市玉祁中心(实验)小学,江苏省无锡市玉祁中心(实验)小学
摘 要:
教学设计,传统的解说是:教师教书的原始依据,是为促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。为学生主动、有效学习而进行的课堂教学设计,又是一个崭新的概念。它要求教师以学生为主体制定教学目标,设
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