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| 吴心田语文教育思想 | |
| 引用本文： | 史洁.吴心田语文教育思想[J].现代语文,2002(11):1-1. |
| 作者姓名： | 史洁 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 吴心田，山东省教研室教研员，特级教师，山东教育学院兼职教授。在３０多年的语文教研工作中，他满怀着求实爱真的热情，致力于语文课程与教学的探索，建构以学生为本、以训练为主、高效率发展的语文教学新模式，有力地推动了新时期以来山东语文教学的改革与发展，并逐步形成了富有求实性和创新性特征的语文教育思想。一、基础工具观：人文性与基础工具的统一长期以来，对语文学科的性质的认识存在分歧，并直接影响着语文教学的实践。吴心田从语文教学发展的实际着眼，探讨语文学科的本质特性，认为对中学语文课的“定位”，必须从中学生语… |
| 关 键 词： | 吴心田 语文教育思想 中学 语文 |
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