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“遗传信息编码在DNA分子上”一节的教学设计
引用本文:杨正,吴圣潘.“遗传信息编码在DNA分子上”一节的教学设计[J].生物学教学,2022(5):39-41.
作者姓名:杨正  吴圣潘
作者单位:浙江省温州中学
摘    要:以生活中的真实情境引入,从情境中提炼出本节课的核心问题,以核心问题的解决贯穿整个课堂。在授课过程中以科学史为背景,精心设计活动,在引导学生思考、探究、主动构建DNA分子模型、分析归纳DNA特点的过程中落实学科核心素养。

关 键 词:核心素养  模型构建  DNA特点  高中生物学
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