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基于真实情境的“果汁生产过程的思考”专题复习教学设计
引用本文:王红.基于真实情境的“果汁生产过程的思考”专题复习教学设计[J].生物学教学,2022(11):37-40.
作者姓名:王红
作者单位:浙江省龙游中学
摘    要:本文以微专题“果汁生产过程的思考”为例,探索基于真实情境的专题复习策略。通过真实情境组织专题复习,让学生在情境探究过程中分析解决实际问题,既实现了知识体系重建与迁移应用,也训练了学生分析解决实际问题的能力,从而发展学生学科核心素养,实现高三专题复习的教学效果。

关 键 词:真实情境  复习课  核心素养  高中生物学
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