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| 培养建模思想建构数学高品质课堂 | |
| 引用本文： | 上官志薇.培养建模思想建构数学高品质课堂[J].考试周刊,2022(7):74-77. |
| 作者姓名： | 上官志薇 |
| 摘 要： | 建模思想是数学学科的一项核心素养,是联通数学理论和现实社会中实际应用的重要桥梁,更是培养学生抽象思维能力的主要手段之一,因此,如何在课堂教学中渗透数学建模思想,培养学生在实际应用中使用建模思想具有重要的研究意义.文章结合教学案例对如何在教学中循序渐进地渗透建模思想,培养建模能力进行分析. |
| 关 键 词： | 高中数学 建模思想 核心素养 |