| 稳步推进家校共建 增强家校教育合力 |
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| 引用本文： | 周国平.稳步推进家校共建 增强家校教育合力[J].政治课教学,2013(7):6-7. |
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| 作者姓名： | 周国平 |
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| 作者单位： | 安吉县高级中学,浙江安吉313300 |
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| 摘 要： | 推进家校共建，让家长承担参与教育工作、监督学校管理、促进家校沟通合作等职责，扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权，这是现代化学校建设的重要体现。但问题的复杂性在于立法和科学研究的缺乏，以及在现实中缺乏深厚的文化土壤，导致家校共建往往止于一时、囿于局部，效果不尽如人意。但机遇也往往隐匿于困境之中。只要深入思考，积极行动，不断修正与更新，必定会找到科学推进家校共建工作的途径，为持续的教育行为积蓄能量。在求真务实的积极行动中，追求科学规范的育人途径，稳步推进家校共建的育人模式，是每一所学校所要努力的方向，也是我校在家校共建活动中矢志不移的追求。结合2012学年第一学期的实践和成果，我校提炼了四种家校共建的途径。一、抓好节点，不断丰富家长会形式
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| 关 键 词： | 稳步推进 教育合力 现代化学校建设 学校管理 家长会 教育工作 家校沟通 管理行为 |
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