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| 基于“以学定教”的说明文教学内容选择 | |
| 引用本文： | 鲁国权.基于“以学定教”的说明文教学内容选择[J].政治课教学,2013(1):57-60. |
| 作者姓名： | 鲁国权 |
| 作者单位： | 余姚市梨洲中学,浙江余姚315400 |
| 摘 要： | 在现代文阅读教学中,学生最不感兴趣的是说明文教学。究其原因不外乎有以下几种:一是说明文文本科学性和知识性极强,学生理解起来会感到比较抽象深奥;二是说明文语言没有文学作品那样可读性强,学生不太喜欢阅读;三是说明文阅读缺少趣味性,学生普遍感觉枯燥乏味。此外,好多一线教师对说明文教学内容选择只停留在知识性上,而忽视了说明文教学的文学性和情趣性。选择合宜的 |
| 关 键 词： | 教学内容选择 说明文教学 以学定教 现代文阅读教学 说明文阅读 文学作品 一线教师 课堂教学 |
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