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音乐教学过程的探索
引用本文:卞艾.音乐教学过程的探索[J].新教育(海南),2009(12):62-62.
作者姓名:卞艾
作者单位:东方市八所中学
摘    要:新课改提出了很多新的教育理念.教师只有转变原有的旧观念.才能理解并适应这种转变。新课改后更多地提倡了多科综合.使音乐教学过程更注重学生的兴趣爱好、个性发展、审美能力、音乐创造能力的培养。因此.音乐教师也需要进一步提高自身素质。在教学方式、方法上加以改进,倡导自主、合作、探究等多种学习方式.才能适应新课改的教学要求。

关 键 词:音乐创造  教学过程  音乐教师  能力的培养  新课改  教育理念  兴趣爱好  个性发展
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