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大学生文化素质与中国优秀传统文化

引用本文：	张岂之.大学生文化素质与中国优秀传统文化[J].高等教育研究,1996(5).

作者姓名：	张岂之

摘要：	大学生文化素质与中国优秀传统文化张岂之①一、教育功能问题中国古代教育理论以“人”为中心，将教育的功能归结为对人的塑造。塑造有道德的“君子”；再培养“仁人”——圣贤。中国第一位大教育家、思想家孔子，用毕生精力搜集整理文献《诗》、《书》、《礼》、《乐》、...
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