| 从自我意识着手促进珠算教学 |
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| 引用本文： | 张凡雷,赵孝廉.从自我意识着手促进珠算教学[J].山东商业职业技术学院学报,2004,4(3):33-36. |
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| 作者姓名： | 张凡雷 赵孝廉 |
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| 作者单位： | 1. 山东轻工业学院金融职业学院,山东,济南,250100
2. 山东商业职业技术学院,山东,济南,250013 |
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| 摘 要： | 大学生的学习过程是由一定的动机所激发并指向一定的目的的。珠算学习也不例外，积极向上的珠算学习动机是珠算练习的最理想的推动力。在就业双向选择的今天，应利用学生自我意识中的积极因素并引导学生运用自我暗示，强化学好珠算的学习动机，培养珠算练习的积极情绪，克服珠算练习的消极情绪，以提高其珠算技术水平，进一步完善自我。
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| 关 键 词： | 大学生 珠算教学 自我意识 自我体验 学习动机 |
| 文章编号： | 1671-4385(2004)03-0033-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月26日 |
The Promotion of Teaching in the Calculation By Abacus from the Self Consciousness |
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| ZHANG Fan-Lei,ZHAO Xiao-lian.The Promotion of Teaching in the Calculation By Abacus from the Self Consciousness[J].Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology,2004,4(3):33-36. |
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| Authors: | ZHANG Fan-Lei ZHAO Xiao-lian |
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