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| 大学英语写作课程行动研究 | |
| 引用本文： | 李凤园,朱卉,贾辉.大学英语写作课程行动研究[J].长春教育学院学报,2015(4):93-94. |
| 作者姓名： | 李凤园 朱卉 贾辉 |
| 作者单位： | 北京城市学院 北京100083 |
| 摘 要： | 本行动研究针对学生英语写作问题进行任务式教学模块设计，把教学重心从结果移至过程。通过完成不同阶段的任务，让学生进行信息收集和合作学习，发展深层思考能力，完成写作任务。通过对教学设计、教学过程和结果的反思，教师改进了教学效果，而学生的学习能力和英文写作都有所提高。 |
| 关 键 词： | 写作教学 任务式教学设计 行动研究 |
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