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山区农村教师状况调查
引用本文:张文兴,李炎.山区农村教师状况调查[J].基础教育改革动态,2004(14):13-16.
作者姓名:张文兴  李炎
作者单位:[2]通江县教育文化体育局局长 [3]通江县教育文化体育局办公室主任
摘    要:农村义务教育管理体制,实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制,自2001年推行以来,解决了农村教师工资拖欠问题,为稳定教师队伍,提高教师素质,推进农村教育进一步发展奠定了基础。但是,当前山区农村学校存在的

关 键 词:山区农村教师  义务教育  管理体制  工作总量  心理负担
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