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| 新课程下数学教学思想与方法初探 | |
| 引用本文： | 赵西刚.新课程下数学教学思想与方法初探[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(1):49-49. |
| 作者姓名： | 赵西刚 |
| 作者单位： | 雨城区北郊中心校 四川省雨城区625000 |
| 摘 要： | 数学是教育的基础学科,它在实施素质教育以及培养创造性人才方面有着得天独厚的条件;在培养学生的创新意识上,更有英雄用武之地。因此,数学教学则成为时代赋予每一位数学工作者神圣的使命。数学的思想与概念是数学基本知识的重要组成部分,思想是对数学知识和方法本质的认识,而数学概念是解决数学问题,体现数学思想的手段和工具。现行倡导的热门话题之“创新教育”,则是驱使人进行创造性行为的心理动机,是人类不满足于客观现实的一种强烈的旨意与创造的内在动力。新课程标准的开通,对学生数学行为、活动能力的提高提供了新的内容和发展空间,… |
| 关 键 词： | 数学教学 教学思想 新课程 素质教育 创造性人才 基础学科 创新意识 工作者 |
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