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| 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的学习体会(续二)》 | |
| 引用本文： | 崔峦.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的学习体会(续二)》[J].广西教育,2002(16). |
| 作者姓名： | 崔峦 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | (四 )关于实施建议 这是语文课程标准的第三部分。侧重提出课程实施的建议。它对于改进教材编写 ,加强语文课程建设 ,对于教学和评价的改革 ,有着重要的指导作用。 1 关于教材编写建议。 涉及到教材编写的指导思想、编写原则、教材内容、编写体例等方面。课程标准的教材编写建议部分 ,体现了“新”“实”“活”“宽”的特点。 “新” ,首先体现在教材编写指导思想上。要以马克思主义为指导 ,坚持“三个面向” ;要体现课程标准提出的语文课程理念 ;要体现时代特点和现代意识 ,有助于学生树立正确的价值观 ;要注重弘扬中华民族优… |
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