首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

我们需要什么样的教育机制
引用本文:孙绵涛,康翠萍.我们需要什么样的教育机制[J].荆门职业技术学院学报,2007,22(4):1-5.
作者姓名:孙绵涛  康翠萍
作者单位:沈阳师范大学教育经济与管理研究所 辽宁沈阳110034
摘    要:教育机制是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式,包括教育的层次机制、形式机制和功能机制三种基本类型。我国当前在层次机制上,要建立一种以中观和微观机制为主,以宏观机制为辅的层次机制的动态结构;在形式机制上,应建立一种以指导——服务式的机制为主,以行政——计划式的机制为辅的服务——监督式的机制;在功能机制上,要建立一种以激励机制和保障机制为主,以制约机制为辅的功能机制的动态结构。

关 键 词:教育机制  教育机制类型  教育机制改革
文章编号:1008-4657(2007)04-0001-05
收稿时间:2007-03-05
修稿时间:2007年3月5日

What Educational Mechanism We Need
SUN Mian-tao,KANG Cui-ping.What Educational Mechanism We Need[J].Journal of Jingmen Vocational Technical College,2007,22(4):1-5.
Authors:SUN Mian-tao  KANG Cui-ping
Abstract:Educational mechanism is correlation of each parts of educational phenomenon and their run mode,includes three basic style : administrative level mechanism,formally mechanism and function mechanism of edu-cation.On administrative level mechanism,we need to build an dynamic structure which middle-scopical priority together with microcosmic mechanism;On formally mechanism,we need a service-supervise mechanism of in-struction-service mechanism priority together with administration-scheme mechanism;On function mechanism,we need a dynamic mechanism of prompting and guarantee mechanism priority together with restriction mechan-ism.
Keywords:educational mechanism  educational mechanism style  educational mechanism reform
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号