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| 小学数学教学中问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 王倩珍.小学数学教学中问题意识的培养[J].新疆教育,2012(8):115-115. |
| 作者姓名： | 王倩珍 |
| 作者单位： | 河北省威县侯贯学区杨长屯小学 |
| 摘 要： | 从小学开始，培养学生的问题意识是提高素质教育的有效方式。问题是数学的灵魂，没有问题就不会有较高质量的思维。问题意识是思维的动力，是创新精神的基石；是学生探求问题并解决问题的保证。在数学教学中注重培养学生的问题意识，养成良好的学习习惯，使学生敢问、想问、会问、善问，是数学教学成功的关键。在小学数学教学中，教师要有意识的创设情境、大胆实践，让学生在质疑中发挥主观能动性，创造性的学习数学知识。 |
| 关 键 词： | 问题意识 培养 课堂教学 小学数学 |
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