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| 初中学生语文朗读能力的培养 | |
| 引用本文： | 朱晓燕.初中学生语文朗读能力的培养[J].新疆教育,2012(9):64-64. |
| 作者姓名： | 朱晓燕 |
| 作者单位： | 浙江省临海市大石中学 |
| 摘 要： | 当前，越来越多地初中学生站起来朗读时，不敢张口。针对这一现象，教师如何提高学生的朗读能力呢？①要让学生明白什么是朗读。朗读时必须眼看，口读和耳听，发音清楚响亮，不读错字，不丢字，不添字，不唱读，不重复字句。在普通话读得正确的基础上，要求读得流利而有感情，符合不同的口语语调，读出词语之间，句子之间，段落之间的停顿，并注意轻重缓急，抑扬顿挫。②教学中最重要的，培养朗读能力的实践方法。 |
| 关 键 词： | 朗读能力 能力的培养 初中学生 语文 实践方法 普通话 教师 教学 |
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