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| 培养学生“发现”意识五部曲 | |
| 引用本文： | 周如俊.培养学生“发现”意识五部曲[J].职业技术教育,1998(1). |
| 作者姓名： | 周如俊 |
| 作者单位： | 灌南县职业高中 |
| 摘 要： | 循序渐进，引导“发现”———隐含一个“导”字《机械基础》是一门以数学、物理、力学制图为基础，具有承上启下、培养和开发学生创造能力的重要技术基础课，因此在学法指导过程中要遵循学生的认知规律，从学生对教材感知、理解、巩固和运用知识四个方面入手，在新旧知识... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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