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“全实践”理念下高职学前教育专业学生职业能力培养探讨
引用本文:朱华丽.“全实践”理念下高职学前教育专业学生职业能力培养探讨[J].广西教育,2014(11).
作者姓名:朱华丽
作者单位:广西现代职业技术学院
摘    要:针对当前学前教育领域人才需求的新形势,阐述目前高职学前教育专业学生职业能力不足的体现,并基于“全实践”理念探索职业能力培养的策略。

关 键 词:“全实践”理念  高职  学前教育  职业能力  培养
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