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| 发展教育与实践“三个代表” | |
| 引用本文： | 杨宁芳,汪芳,侯蓉.发展教育与实践“三个代表”[J].教育探索,2003(4):3-4. |
| 作者姓名： | 杨宁芳 汪芳 侯蓉 |
| 作者单位： | 1. 中国计量学院,社科部,浙江,杭州,310034 2. 湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430000 |
| 摘 要： | 发展教育是我国实施科教兴国战略的一项重要举措,实践“三个代表”是我们党在新的历史时期提出的重要任务之一。发展教育与实践“三个代表”相辅相成、相互促进,并统一于综合国力的增强。 |
| 关 键 词： | 教育 发展教育 “三个代表” 实践 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)04-0003-02 |
Develop Education and Carry out "Three Representation" |
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