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中国分城乡学龄人口变动趋势分析
引用本文:袁桂林,宗晓华,陈静漪.中国分城乡学龄人口变动趋势分析[J].教育科学,2006,22(1):16-18.
作者姓名:袁桂林  宗晓华  陈静漪
作者单位:东北师范大学,农村教育研究所,吉林,长春,130024
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究”(03JZD0035)
摘    要:分城乡的学龄人口预测是制定未来教育发展规划的基础性研究。本文基于中国2000年人口普查资料,运用中国人口预测软件(CPPS)对我国未来人口进行分城乡预测。在人口预测的基础上,笔者从全国、城市、农村三个维度,对小学、初中、高中、大学四个阶段的适龄人口变动趋势进行详细分析,揭示出每个阶段学龄人口变化的具体特征,并提出相应的政策建议。

关 键 词:学龄人口  人口预测
文章编号:1002-8064(2006)01-0016-03
收稿时间:2005-12-20
修稿时间:2005年12月20

A Dynamic Analysis On School-aged Population in China from City-country Dimension
YUAN Gui-lin,ZONG Xiao-hua,CHEN jing-yi.A Dynamic Analysis On School-aged Population in China from City-country Dimension[J].Education Science,2006,22(1):16-18.
Authors:YUAN Gui-lin  ZONG Xiao-hua  CHEN jing-yi
Institution:Institution of Rural Education, Northeast Normal University, Jilin, Changchun, China
Abstract:Making plan for future development of education should be based on the forecast of school-aged population.By using CPPS and the fifth population census of China,this paper makes a forecast of future population from City-country Dimension.Base on the population forecast,the authors give a detailed dynamic analysis of school-aged Population,which contains primary,secondary and tertiary education,and from which the authors reveal the characteristics of each stage and make policy suggestion for the future development of education in China.
Keywords:school-aged population  population forecast
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