高中数学新课程“算法”功能的分析研究 |
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引用本文: | 赵慧.高中数学新课程“算法”功能的分析研究[J].中国科教创新导刊,2013(3):39-39. |
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作者姓名: | 赵慧 |
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作者单位: | 贵州财经大学 贵州贵阳 550004 |
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基金项目: | 2011-2012年度贵州财经大学教学质量与教学改革工程项目(编号:JG201111) |
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摘 要: | 立足算法自身特色,分析其在学生基本素质发展中的诸项功能:德育功能、智育功能和实用功能。其中智育功能又从逻辑思维能力、运算能力、创造性思维意识三方面以展现算法对学生学习和素质发展的作用与影响。
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关 键 词: | 算法 德育功能 智育功能 实用功能 |
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