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| 构建新型模式 创设高效课堂——“任务型”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 卢丹.构建新型模式 创设高效课堂——“任务型”教学模式初探[J].新课程导学(上),2012(12). |
| 作者姓名： | 卢丹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州中学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》明确提出要“倡导任务型教学途径,培养学生语言运用能力”,即教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性设计贴近学生实际的教学活动”,学生则要“通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,完成学习任务”.
那么,如何在课堂教学中体现这一新的教学理念,如何选择相关的教学内容并设计“任务型”的教学活动,这些都是英语课堂教学改革的新课题.下面笔者结合自己教改中的一些做法,谈谈对“任务型”英语课堂教学模式的几点认识. |
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