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| 浅谈小学低年级阅读教学中自主探究与创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 聂展宏.浅谈小学低年级阅读教学中自主探究与创新能力的培养[J].黑龙江教育,2006(6):33. |
| 作者姓名： | 聂展宏 |
| 作者单位： | 七台河市勃利县逸夫小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出,学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。一、自学存疑,激发学生的自主与合作意识阅读 |
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