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| 风险传播路径的构成研究——以G高校艾滋病信息认知行为为例 | |
| 引用本文： | 杨静.风险传播路径的构成研究——以G高校艾滋病信息认知行为为例[J].东南传播,2021(2):101-103. |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 贵州大学文学与传媒学院 贵州 贵阳 550025 |
| 基金项目： | 本文受中共贵州省委宣传部与贵州大学共建传媒学院资助 |
| 摘 要： | 在风险信息的传播过程中,个体对风险的认知受到了自身心理因素、社会多方参与机构和文化意识形态的影响,导致个体对风险的整体认知产生不同程度的偏差行为。本文以G高校学生对于艾滋病的认知路径为研究对象,采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,基于风险的社会放大框架,从多个方面分析研究艾滋病这样风险信息传播的路径构成,并尝试性地提出高校艾滋病防控措施。 |
| 关 键 词： | 风险传播 高校 艾滋病 传播路径 |
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