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| 基于高职院校学历教育融通职业培训视阈探讨学分认定转换机制 | |
| 作者单位： | ;1.顺德职业技术学院 |
| 摘 要： | 在教育领域,与以往的教育模式相比,新形势下的高职院校教育更体现时代的综合发展特点,对于学生的自我能力进行了全面的提升以及全面培养。本文将就基于高职院校学历教育融通职业培训视阈探讨学分认定转换机制展开讨论,阐述学历教育融通职业培训视阈下学分认定转换机制的本质以及功能。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学历教育 职业培训 转换机制 |
Discussion on the Conversion Mechanism of Credit Accreditation Based on the Visual Threshold of the Vocational Education and Vocational Training |
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