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| 学前教育专业声乐课课程思政实施路径探究 | |
| 作者单位： | ;1.泉州幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 课程思政建设是高校全面提高人才培养质量的重要任务。为了有效实施德艺双修、以美育人,培养出高素质的社会主义幼教人才,改变当前声乐教师思政意识薄弱、思政元素挖掘不足等现状,学前教育专业声乐课程建设提出了基于教师、教材、教法改革的课程思政实施路径,即声乐教师应明确声乐课程思政核心要义;声乐教材以及配套课程资源库建设应凸显思想性、学前性、审美性;声乐教法应突出"寓教于理、寓教于乐"。 |
| 关 键 词： | 课程思政 学前教育专业 声乐课程 思政元素 审美教育 |