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| “双高计划”实施背景下学前教育专业群建设研究与实践——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例 | |
| 作者单位： | ;1.阜阳幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,是国民教育体系的重要组成部分,在国家"双高计划"实施背景下,建设以学前教育专业为核心的学前教育专业群意义重大。高校建设高水平的学前教育专业群要根植地方社会经济发展需求,依托高校办学基础,提供政策与资金保障,通过人才培养模式改革、教学课程体系改革、创新创业改革、教师团队建设、教学资源库建设、实习实训基地建设等路径,全面提升专业群建设内涵,提高人才培养质量和社会服务能力。 |
| 关 键 词： | 学前教育 专业群建设 研究 实践 |