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职业院校课程思政与工匠精神培育融合维度及教学实践
引用本文:陈九朋.职业院校课程思政与工匠精神培育融合维度及教学实践[J].吉林省教育学院学报,2022,38(3):47-51.
作者姓名:陈九朋
作者单位:淮南联合大学马克思主义学院
基金项目:安徽省质量工程思想政治教育专项项目;安徽省人文社科重点项目
摘    要:积极推进课程思政建设和工匠精神培育是院校现代职业教育改革的必然要求,也是实现立德树人培养目标的重要路径.实现课程思政建设与工匠精神培育有效融合,要正视职业院校课程思政建设和工匠精神培育的难点与痛点,厘清课程思政与工匠精神培育的融合维度,通过人才培养目标、教学内容、教学手段、教师团队的整合与创新,实现专业知识传授、能力提...

关 键 词:课程思政  工匠精神  融合维度  教学体系

Integration Dimension and Teaching Practice of Curriculum Ideological and Political and Craftsman Spirit Cultivation in Vocational Colleges
CHEN Jiupeng.Integration Dimension and Teaching Practice of Curriculum Ideological and Political and Craftsman Spirit Cultivation in Vocational Colleges[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2022,38(3):47-51.
Authors:CHEN Jiupeng
Abstract:
Keywords:
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