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| 校本文化融入《创新创业教育》课程改革实践研究——以镇江市高等专科学校为例 | |
| 作者单位： | ;1.镇江市高等专科学校 |
| 摘 要： | 校本文化融入《创新创业教育》课程改革,既包含了学生较高层次的基本素质能力的培养,又对学生未来的可持续发展提出了更高的要求。本文研究了校本文化融入《创新创业教育》课程的路径方法,探索了文化素质教育下的基本素质课程模块的创新发展和应用,对学生创新创业能力培育在教学实践中进行了尝试,提出从改革教学理念、教学内容、教学考核三个方面入手,提升教师素养、改进教学内容、简化考核形式,使学生的素质能力和实践能力得到双重提升。 |
| 关 键 词： | 校本文化 《创新创业教育》 课程改革 路径 |