| 小学道德与法治学科学习卡片的设计与使用 |
| |
| 引用本文： | 梁佳苹,卢丹丹.小学道德与法治学科学习卡片的设计与使用[J].吉林省教育学院学报,2022,38(3):98-101. |
| |
| 作者姓名： | 梁佳苹 卢丹丹 |
| |
| 作者单位： | 东北师范大学附属小学,吉林省教育学院 |
| |
| 基金项目： | 吉林省小学学科教学改进计划;吉林省教育厅十三五社会科学项目 |
| |
| 摘 要： | 道德与法治课程教学要将课程内容与学生真实生活相融合,运用多种方式方法激发学生学习主动性,引导学生自主、合作和探究学习,从中提升道德与法治课程核心素养.学习卡片对学生的学习具有方向指引、方法指导、资源提供等作用,可以激发每一位学生学习的主动性与参与性,全方位影响着课堂内的师生活动.小学道德与法治教师需要在课堂上设计、应用...
|
| 关 键 词： | 小学道德与法治 学习卡片 设计与使用 |
Design and Use of Learning Cards in the Disciplines of Morality and Rule of Law in Primary Schools |
| |
| LIANG Jiaping,LU Dandan.Design and Use of Learning Cards in the Disciplines of Morality and Rule of Law in Primary Schools[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2022,38(3):98-101. |
| |
| Authors: | LIANG Jiaping LU Dandan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
