| 奥林匹克教育文化与我国学校教育文化的共鸣 |
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| 引用本文： | 刘咸.奥林匹克教育文化与我国学校教育文化的共鸣[J].南京体育学院学报(社会科学版),2006,20(5):47-49. |
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| 作者姓名： | 刘咸 |
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| 作者单位： | 南京工业大学,江苏,南京,210009 |
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| 摘 要： | 通过对我国传统教育文化特征与奥林匹克教育文化特征分析,认为奥林匹克文化与我国学校现代教育目的有很多的相通之处,认为可以做到:发展学生自我的创造力、想象力、知觉和形象思维,丰富学生的情感生活,发展学生的审美能力;培养学生的创造、开拓精神,发展学生的主动性、进取心;培养学生的社会活动能力,合群性;促进学生养成自律自尊的品德。
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| 关 键 词： | 奥林匹克文化 学校 教育目的 共鸣 |
| 文章编号： | 1008-1909(2006)05-0047-03 |
| 收稿时间： | 05 12 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 06 20 2006 12:00AM |
Resonance between Olympic Education Culture and Chinese Schooling Culture |
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| LIU Xian.Resonance between Olympic Education Culture and Chinese Schooling Culture[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2006,20(5):47-49. |
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| Authors: | LIU Xian |
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| Institution: | Nanjing Industry University, Nanjing 210009, China |
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| Abstract: | Through analysis the cultural characteristic to our country tradition education culture and the Olympics,the article thinks the Olympics culture and our country school modern education goal have many interlinked place, develops the student self-creativity,the imagination,consciousness and the thinking in images,rich student's emotion life,develops student's esthetic ability;raises student's creation,develops student's initiative,the enterprise;raises student's social activity ability;causes the student to foster the autonomy self-respect. |
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| Keywords: | Olympics culture school education goal sympathetic chord |
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