|
|||||
|
|
| 浅谈电缆专业课教学中的导入问题 | |
| 引用本文： | 张改芬.浅谈电缆专业课教学中的导入问题[J].职业教育研究,2000(2). |
| 作者姓名： | 张改芬 |
| 作者单位： | 河南省郑州电缆股份有限公司技校 |
| 摘 要： | 课堂导入是进入教材教学内容之前的开场白 ,是教学过程中的重要环节之一。导入的成功与否直接关系到后面教学中学生的学习状态 ,关系到学生对所学内容的理解与掌握 ,尤其是对专业课的学习。作为专业课教师 ,必须重视并抓好课堂教学中导入这个环节 ,提高教学效率和教学质量。下面是笔者结合自己多年讲授《电缆工艺》及《电缆材料》课程的教学经验对导入进行的探讨。一、导入的关键导入的目的是调动学生的学习情绪 ,使他们的注意力很快集中到老师所讲的内容上来 ,使课堂的学习气氛活跃起来 ,学生进入良好的学习状态。那么 ,促使学生进入良好的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |