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| 开好劳动课的探索 | |
| 引用本文： | 马兆秋 ,张治华 ,胡祖康.开好劳动课的探索[J].人民教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 马兆秋 张治华 胡祖康 |
| 摘 要： | 把劳动课作为全日制小学的必修课,是我国中小学课程改革的一项重大变革,也是普及九年义务教育,全面提高青少年素质的重要举措。 北京市小学劳动课起步于80年代中期。根据国家教委课程设置要求,绝大多数学校已把劳动课列入课表。小学劳动课在北京市的开设是逐步的,经历了由区到市的发展过程。1986年,丰台区首先引进外地教材,结合本区情况,自编了北京市第一套区级劳动教材。随后海淀区、朝阳区也相继编写了自己的教材。到1990年前后,北京市城近郊部分区县,或借用,或自编了数套教材、教案和提纲,为北京市小学全部开设劳动课准备了条件,把北京市小学劳动教育向前推进了一大步。丰台区的看丹小学, |
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