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| 男女智力差异与数学学习 | |
| 引用本文： | 任勇.男女智力差异与数学学习[J].福建中学数学,2010(4):1-1. |
| 作者姓名： | 任勇 |
| 作者单位： | 福建省厦门市教育局,361003 |
| 摘 要： | 科学研究表明，男女智力的平均水平是相当的．但从智力发展的特点来看，男女智力又确实存在着某些差异，主要表现在某些能力上各有所长．影响男女学生学好数学的因素，一是智力因素，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力和创造力等；二是非智力因素（广义），包括社会影响（家庭、广播、电视、报刊等），个性心理特征（动机、态度、兴趣、气质、性格和学习能力等）和生理变化；三是教育因素． |
| 关 键 词： | 男女学生 智力差异 数学学习 非智力因素 个性心理特征 学习能力 科学研究 智力发展 |
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