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| 英语教学应“读”当一面 | |
| 引用本文： | 凌彩虹.英语教学应“读”当一面[J].考试周刊,2010(32):149-150. |
| 作者姓名： | 凌彩虹 |
| 作者单位： | 高州市第一中学,广东,高州,525200 |
| 摘 要： | 本文分析了朗读在英语教学中的重要性,阐述了通过创设语言环境、掌握朗读技巧、拓宽朗读渠道,激发学生朗读的积极性,使其养成良好的朗读习惯,做到读中有情、读中有感、读中有悟、读中有得,有效地提高他们英语听、说、读、写的能力。 |
| 关 键 词： | 朗读 英语教学 促进作用 有效措施 |
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