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面向理工科大学生实施音乐教育
引用本文:李爱真.面向理工科大学生实施音乐教育[J].现代教育科学,2005(1):117-118.
作者姓名:李爱真
作者单位:中国矿业大学艺术与设计学院,江苏徐州221008
摘    要:音乐艺术的审美特征和社会功能表明,音乐教育的实质是审美教育。本分析了目前理工科大学生的音乐素质现状,并结合理工科大学生开展音乐教育的实践活动,提出了普通高校音乐教育应以提高学生的美育修养、培养和完善全面发展的人为终极目标。

关 键 词:理工科大学生  音乐教育  普通高校  音乐素质  美育  审美教育  全面发展  终极目标  现状  实质
文章编号:1005-5843(2005)01-0117-02
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