首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

《普通地质学》课程教学内容整体优化的初步思考
引用本文:宋召军,李月,胡绍祥.《普通地质学》课程教学内容整体优化的初步思考[J].南昌教育学院学报,2011,26(2):48-49.
作者姓名:宋召军  李月  胡绍祥
作者单位:山东科技大学地质科学与工程学院,山东青岛,266510
基金项目:山东科技大学2009年教育教学研究“群星计划”(qx0902013); 国家自然科学基金项目(40901027)
摘    要:"普通地质学"课程内容整体优化,对充分发挥教学资源的利用效率以及培养高素质的地学人才有着重要意义。本文在综合前人研究的基础上,分析了普通地质学课程教学存在的问题并提出了一些优化及普通地质学课程教学内容的具体措施。

关 键 词:普通地质学  教学内容  优化

The initial thinking on optimization of teaching content of common geology
Song Zhao-jun,Li Yue,Hu Shao-xiang.The initial thinking on optimization of teaching content of common geology[J].Journal of Nanchang College of Education,2011,26(2):48-49.
Authors:Song Zhao-jun  Li Yue  Hu Shao-xiang
Institution:Song Zhao-jun,Li Yue,Hu Shao-xiang(Institute of Geoscience & Engineering,Shandong University of Science & Technology,Qingdao Shandong,266510,China)
Abstract:The optimization of teaching content of common geology has an important significance not only for fully using teaching resources of the efficient,but also for training of high-quality personnel of earth.In the article,based on the research achievements of the pioneer works,it is discussed that there are some problems of the teaching content.In order to optimizing teaching content of common geology,we put forward some measures.
Keywords:common geology  teaching content  optimization  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号