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| 合作学习方式的特点及优势 | |
| 引用本文： | 曹美琳.合作学习方式的特点及优势[J].教育科研论坛,2004(12). |
| 作者姓名： | 曹美琳 |
| 作者单位： | 桃江县桂花园小学 湖南 |
| 摘 要： | “合作学习”方式的特点是什么?怎样发挥它的优势?数学教师首先应对其有深刻认识,才能在教学中有效地组织“合作学习”。总结自己的教学实践,有如下几点认识。1.自主性。合作学习的过程实际上是个体探究与合作探究的结合过程,它融发问、质疑、择题、组织、出题、评价于一体,既是学生个体以积极的心态调动原有的知识和经验,同化新知并积极建构知识 |
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