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论公文的实践教学
引用本文:张力.论公文的实践教学[J].职大学报,1997(1).
作者姓名:张力
作者单位:成都市职工大学
摘    要:公文教学应从具体的公文入手,引起学员兴趣;正面讲解之后,可假设“反面”例子,然后导入格式、规律的讲述。最后引导学生提笔练习。

关 键 词:写作  公文  教学改革
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